co nas łączy?
|
podpisy
|
kolor oczu
(w tym miejscu uczniowie rysują oko i kolorową kredką zaznaczają kolor)
|
1. .............................................................
2. .............................................................
3. .............................................................
4. ...............................................................
|
długość stopy
(można zadbać o arkusze papieru, aby każdy mógł obrysować swoją stopę i przymierzać formę do formy, lub stopy, kolegi)
|
1. .............................................................
2. .............................................................
3. .............................................................
4. ...............................................................
|
ilość rodzeństwa
(dzieci rysują swoje rodzeństwo, podpisując imionami)
|
1. .............................................................
2. .............................................................
3. .............................................................
4. ...............................................................
|
ulubiona potrawa
(uczestnicy rysują, w taki sposób, aby pozostali mogli rozpoznać)
|
1. .............................................................
2. .............................................................
3. .............................................................
4. ...............................................................
|
1. co cenię w zachowaniu innych
2. co jest dla mnie ważne w życiu
3. co lubię robić
4. czego nie lubię u innych
Zadania dla drużyn
¨ Zastosowania paska od spodni (10)
|
|
¨ Punkty podparcia
|
|
¨ Przenoszenie kolegi ze złamanym kręgosłupem.
|
|
¨ Rzeźba
|
|
¨ Dlaczego nasza grupa jest super
|
|
¨ Dlaczego druga grupa jest super
|
|
Zadania do wspólnego wykonania przez grupę:
· znajdźcie jak najwięcej zastosowań okularów;
· opracujcie projekt takiej walizki, która będzie mogła być równocześnie łódką, łóżkiem i schronem.
Zadania do wspólnego wykonania przez grupę:
· znajdźcie jak najwięcej zastosowań obrączki;
· opracujcie projekt takiego zeszytu, który będzie mógł służyć jako materac, szczoteczka do zębów oraz odkurzacz.
Zadania do wspólnego wykonania przez grupę:
· znajdźcie jak najwięcej zastosowań guzika;
· opracujcie projekt takich okularów, które będą mogły posłużyć jako maszynka do golenia, latarka oraz kanister na benzynę.
|